Considere estas estadísticas que la autora y madre Natasha Crain señala en su artículo,
El 61% de los niños que participaron en la iglesia en la adolescencia se desvinculan espiritualmente a los 20 años, sin rezar activamente, leer la Biblia o asistir a la iglesia. Este hallazgo, basado en las extensas encuestas del investigador George Barna, es la alarma de que ha enviado pastores, líderes juveniles y ministerios de jóvenes adultos buscando desesperadamente respuestas. Desde entonces, varios grupos independientes han llevado a cabo sus propios estudios y han identificado la misma tendencia, con algunas estimaciones de quienes se alejan del cristianismo hasta el 88 por ciento. ¿Por qué está pasando esto? Habiendo estudiado en profundidad los diversos resultados de la encuesta, creo que es justo resumir el problema colectivo en una oración: La falta de un entrenamiento espiritual robusto ha resultado en una fe de peso pluma para muchos de los adultos jóvenes de hoy, y esa fe está siendo destruida por los ataques. de nuestra cultura secular.
Los jóvenes se están alejando de la fe porque han aceptado las afirmaciones populares de que el cristianismo es irracional, anticientífico, intolerante y se basa en un libro antiguo irrelevante. Estas afirmaciones tienen respuestas convincentes desde una cosmovisión cristiana, pero los jóvenes no se van de casa equipados con esas respuestas ... La mayoría de los niños que crecen en hogares cristianos no reciben nada remotamente parecido al entrenamiento espiritual que necesitan para tener una fe duradera. (www.christianmomthoughts.com)
¿Qué pueden hacer los padres cristianos y la iglesia para fomentar un entrenamiento espiritual más sólido? En su excelente libro, "Essentials of the Christian Faith", R. C. Sproul hace la siguiente observación:
Nos hemos convertido en una nación sensual. Incluso nuestro lenguaje lo revela. Mis alumnos del seminario escriben repetidamente así en las páginas de sus exámenes: "Siento que está mal que ..." o "Siento que es verdad que ..." Siempre tacho su palabra y la sustituyo por pensar. Hay una diferencia entre sentir y pensar.
... Hay una primacía de la mente en la fe cristiana. También hay una primacía del corazón ... Con respecto a la primacía de importancia, el corazón es primero ...
Sin embargo, para que mi corazón tenga razón, existe la primacía del intelecto en términos de orden. Nada puede estar en mi corazón que no esté primero en mi cabeza. ¿Cómo puedo amar a un Dios o un Jesús sobre el que no entiendo nada? De hecho, cuanto más entiendo el carácter de Dios, mayor es mi capacidad de amarlo.
(Derechos de autor © 1992, página xix)
Aquellos de nosotros que enseñamos a niños y jóvenes somos especialmente susceptibles a este enfoque de "sentimientos". ¿Por qué? Aquí hay algunas cosas que he observado (y que a veces he sido culpable, en alguna medida):
- Es mucho más fácil provocar sentimientos positivos de los niños que comprometer activamente y desafiar sus mentes. Música divertida, actividades, títeres, parodias, etc. hacen que los niños estén "felices" durante el tiempo de clase.
- Este tipo de capacitación rigurosa es un trabajo duro tanto para el maestro como para los alumnos, requiere un mayor compromiso de tiempo por parte del maestro e incluso puede requerir una capacitación guiada.
- No queremos que la escuela dominical se sienta como la escuela regular.
- Tememos que enseñar y desafiar la mente necesariamente conduzca a un intelectualismo espiritualmente desalmado.
- Puede poner en primer plano las desigualdades innatas en las capacidades intelectuales de los alumnos, lo que representa una posible amenaza para la autoestima de un niño. (No me estoy refiriendo a niños con discapacidades de aprendizaje específicas aquí).
Sí, estos son desafíos por superar, pero como señala el Dr. Al Mohler,
La fidelidad cristiana requiere el desarrollo de las capacidades intelectuales del creyente para que podamos entender la fe cristiana, desarrollar hábitos de pensamiento cristiano, formar intuiciones basadas en la verdad bíblica y vivir en fidelidad a todo lo que Cristo enseña. Esta no es una tarea fácil, sin duda. Así como el discipulado cristiano requiere crecimiento y desarrollo, la fidelidad intelectual requiere toda una vida de estudio devoto, pensamiento consagrado y reflexión analítica.
(“The Glory of God and the Life of the Mind” al www.albertmohler.com)
Para estar seguros, "esta no es una tarea fácil". Pero una cantidad creciente de evidencia exige que tomemos en serio esta falta de fidelidad intelectual cristiana. No queremos fomentar la fe de peso pluma que se deja llevar fácilmente por las locuras de esta época. Más bien, ¡enseñemos rigurosamente sus mentes y comprometemos sinceramente sus corazones, orando con humilde dependencia del Espíritu Santo, para que nuestros hijos y alumnos se conviertan en poderosos hombres y mujeres de fe que se mantengan firmes!
